A importância da leitura e da escrita

 

 

O texto abaixo apresenta uma das visões sobre escrita e leitura. É um trecho de uma tese que defendi, mostrando que essas competências são muito além do que muitos imaginam.

 

 

A importância da leitura e da escrita

Desde os tempos dos antigos povos egípcios (sumérios e acádios) houve a necessidade de comunicação, representada de forma que cada povo compreendesse. Para que esse contato acontecesse, foram elaboradas diversas formas de representações: pictográficas, cunhas, hieróglifos... Percebe-se que somente o registro não era suficiente, dessa maneira a arte de escrever foi se espalhando, deixando de ser só figuras representativas para símbolos significativos desenvolvendo os sentidos apresentados nos textos.

Koch, (2006) explora uma ideia por meio de um texto com o título de “Modelos de interpretação” do filósofo Dascal (1992), que define o Homem como um caçador de sentidos. (...) O ser humano não vive sozinho, precisa do outro, tem a necessidade de receber e enviar mensagens significativas, contextualizadas, dentro da sua visão de mundo e agir apropriadamente no seu convívio social. A necessidade de se comunicar contribuiu para a formação de diversas sociedades.

             A sociedade impõe regras as quais devem ser obedecidas e se o cidadão não tiver essa habilidade, será colocado à margem e essa pessoa se sentirá excluída do grupo. O grupo social está em constante mudança, consequentemente, as regras acompanham as modificações. A pessoa que sabe somente decodificar e não compreender a leitura terá dificuldade em conviver no grupo, porque sempre haverá criação de símbolos e os novos códigos devem ser interpretados com o significante e significado compreendidos.  Considera-se analfabeto o participante do grupo social que não entende o que lê e apenas decodifica o que escreve; desenha letras, não sabendo seu significado e pior fica se juntá-las. Para exemplificar, observe um fato ocorrido em Pernambuco em abril de 2010: O Ministério Público (MP) precisou interromper o andamento de um concurso público por causa de uma denúncia, de que um candidato analfabeto conseguiu ser aprovado. Foi constatado que o homem não sabia ler, “só sabia escrever o nome”. Como ele se inscreveu? Com a ajuda de uma funcionária no local de inscrição.  O MP analisou o caso, verificou que o processo estava de acordo com o regulamento do concurso, mas o candidato não cumpria o requisito de ter a escolaridade de Ensino Fundamental, regra que sempre é clara nos editais e declara a reprovação caso a inexistência da comprovação exigida. O andamento do concurso foi liberado pelo MP, mas na homologação não deveria constar o nome do referido candidato. Segundo o portal noticias.r7.com, o homem foi reprovado por não apresentar a documentação de escolaridade de Ensino Fundamental, conforme consta no edital. Esse fato deixa claro que o candidato estava com o conhecimento restringido e as pessoas que estão inseridas na mesma situação, não conseguem interagir em um grupo exigente, principalmente no que se refere ao quesito leitura e escrita.  Pessoas limitadas ficam estagnadas naquilo que já sabem e não evoluem para um desempenho social mais eficaz. O próprio homem declarou diante da Promotoria Pública e em entrevista concedida a uma emissora de TV (Amajobe-PE), que na prova “chutou as questões escolhendo os quadrinhos em que ia colocar o xis”. O repórter entregou um livro  ao candidato, solicitou que lesse o título de um texto de um livro didático.  O homem sabia soletrar e confessou que “se juntasse as letras não sabia o que era”. Esse episódio demonstra que as teorias são verídicas, que há a necessidade de compreensão para viver em comunidade. Esse homem, que é agricultor, perde muita coisa de seu convívio por não obter conhecimento mais ampliado, de não ter as habilidades de interpretação, análise, compreensão, que geram a competência de ler e escrever. Quem não lê, não escreve. Uma prática depende da outra.  O emprego público desse trabalhador rural foi perdido.  O trabalho que precisava e provavelmente seria o meio de melhoria em sua família, foi impedido, pela razão de não ter documentos comprobatórios, regra que a sociedade exige para o convívio social: o indivíduo deve saber compreender os signos linguísticos e entender o seu significado para conquistar o seu espaço.

 Lilian Conceição Guimarães